Чтобы в первом классе ребёнок уверенно поднял руку, самостоятельно прочитал задание, понял условие задачи и спокойно приступил к работе, одних знаний недостаточно. Важны внимание, самостоятельность и готовность к школьному ритму.
На занятиях дети учатся читать с пониманием, писать, считать и решать первые задачи. Одновременно развивают речь, память, мышление и мелкую моторику.
Мы чередуем учебные задания, игры, движение и живое общение. Ребёнок привыкает слушать педагога, работать в группе, доводить начатое до конца и спокойно относиться к ошибкам.
В результате к первому классу ребёнок получает необходимую базу знаний, понимает, как проходит урок, увереннее справляется с заданиями и легче адаптируется к школе.
Нулевой класс
Нулевой класс — мягкий переход к школьной жизни. Ребёнок проводит день по школьному расписанию: посещает уроки, привыкает к переменам, завтракает и обедает вместе с одноклассниками, гуляет и остаётся на продлёнку.
На уроках дети учатся читать и понимать текст, развивают фонематический слух, готовят руку к письму, занимаются математикой и логикой. В программу также входят окружающий мир, творчество, музыка, движение, развитие эмоционального интеллекта и навыков общения.
К первому классу ребёнок уже умеет слушать педагога, понимать инструкции, работать в группе и соблюдать школьный распорядок. Новая обстановка становится знакомой, поэтому адаптация проходит спокойнее и легче.
08:30–09:00 — приход детей в школу
09:00–09:10 — общешкольная зарядка
09:10–09:45 — первый урок
09:45–10:10 — перемена и завтрак
10:10–10:45 — второй урок
10:45–11:05 — перемена
11:05–11:40 — третий урок
11:40–12:00 — фруктовый перекус
12:35–13:35 — прогулка
13:35–14:00 — обед
Театральные занятия, финансовая грамотность, развитие эмоционального интеллекта, рефлексия и навыки общения.
Отдых, игры, творческие занятия и другие полезные активности под присмотром педагога.